TEMA HISTORICO:

                 Quienes participaron en la batalla del 5 de mayo?

PLANTEAMIENTO:

La batalla del 5 de mayp. ¿Porqué consideran que se llevo a cabo?

PREGUNTAS PROVOCADORAS:

¿Qué es para ustedes una batalla?
¿Cren qué es bueno pelear? ¿Porqué?
¿Qué saben sobre la batalla del 5 de mayo?
¿Quiénes se enfrentaron en esta batalla?

CONCEPTOS:
Batalla
Pelear
Enfrentar
Invasión
Zacapoaxtla
Ejercito

ESTABLECER CONSIGNAS, MISIONES Y PRODUCTOS DE TRABAJOS

Este trabajo de elaboró al detectar la Situación Problema en el grupo del Primer grado se realizaron algunas consignas para poder llevar a cabo este problema, en donde organicé a mi grupo en dos equipos, ya que solo son 6 niños, aplicando las técnicas con sus actividades., las cuales son:

-Organizar equipos.

-Elaborar un guión teatral.

-Repartir personajes.

-Hacerlo con material de desecho.

Cuando se terminaron de elaborar los personajes, investigaron acerca de ellos y escribieron una breve reseña ayudados por los padres de familia.

PRESENTACION DE LA PROPUESTA

Se presentó la obra en el foro de la escuela siendo el tema “La batalla de Puebla”.

-Exhibición de maquetas por parte de los equipos de la Batalla de Puebla.

-Presentación de un periódico mural con los datos más relevantes de estos personajes.

sesion 5 fuentes bibliograficaâ

Fuentes Bibliográficas

Ø  La batalla de puebla: 5 de mayo de 1862:  Enciclopedia escolar de México, Miguel Ángel Berumen Campos, Ricardo León García Cuadro X Cuadro, 2002.

Ø  Batalla De Puebla :Libro de González Faus, J.I. Y Otros. Edit. Laia-Paperback-47

Ø  A cien años del 5 de mayo de 1862: México. Secretaría de Hacienda y Crédito Público, Edit. Secretaría de Hacienda y Crédito Público, 1962, 527 páginas

Ø  5 de mayo, 1862 : Pedro Ángel Palo uEd. Ilustrada Edit. BUAP, 2007254 páginas

Ø  La batalla del 5 de mayo: Juan Manuel Torrea 44 páginas

Ø  Batalla del 5 de mayo de 1862 en Puebla: telegramas oficiales relativos a la mencionada batalla.: Ignacio Zaragoza, Rafael Echenique Edit. E. Sánchez, 1894 Biblioteca Pública de Nueva York Digitalizado 6 Ene 2006 89 páginas

Ø  La batalla del 5 de mayo: Miguel A. Sánchez Lamego Volumen 20 de Colección del Congreso Nacional de Historia para el Estudio de la Guerra de Intervención Publicaciones especiales del Primer Congreso Nacional de Historia para el Estudio de la Guerra de Intervención Volumen 20 de Colección Edit. Sociedad Mexicana de Geografía y Estadística, Sección de Historia, 1963 Universidad de Indiana Digitalizado 5 Sep. 2008 198 páginas

FUENTES HEMEROGRÁFICAS  

1.       Jueves 5 de mayo de 2011. COMUNA RECUERDA BATALLA DE PUEBLA. Publicado por Revista Opción en 18:53.

2.       Revista Bicentenario, Ayer y Hoy en México.

3.        Batalla de Puebla, México. Posted: 9th September 2010 by admin in Próximos Eventos. REVISTA ¡EN MARCHA!. Sociedad Latinoamericana de Bandas de Marcha.

LIGAS EN INTERNET

·         http://www.enesonora.edu.mx/breves_enes/Efemerides/b_6_1_1_d_dia5mayo.htm

·         http://ihb.edu.mx/blog/?p=34iih.uat.edu.mx/PAGINA%20MAYO/Batalla%20de%20Puebla.doc

·         http://aulavirtual.colegioloscedros.edu.mx/primaria2/2011/05/02/video-de-la-batalla-de-puebla/

·         http://www.lasallep.edu.mx/cultura/BATALLE_PUEBLA.ASP

·         http://vela.sep.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=370:5-de-mayo-qbatalla-de-pueblaq&catid=90:caspulasvsem&Itemid=99

·         http://www.pro-muxer.com/index.php?option=com_content&view=article&id=430:batalla-puebla&catid=42:hemeroteca&Itemid=192

Ø  REFLEXIÓN SOBRE MODIFICACIONES DE CONCEPTOS Y REPRESENTACIONES PERSONALES.

1.      ¿Cómo se podrían modificar tus conceptos de enseñar historia y de la metodología Situación Problema?

Primeramente partiendo de una situación problema, vinculando la historia con otras asignaturas para que el alumno sea el protagonista y así tenga el gusto por la historia

2.      ¿Qué hiciste para que se diera esta modificación?

Compartiendo experiencias, conocer la metodología, haciendo al alumno participativo